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La Maestría en Desarrollo Regional proporciona a sus estudiantes las bases para obtener un conocimiento científico de los procesos de desarrollo regional. Refleja la orientación del trabajo académico para la atención de los problemas y necesidades nacionales, específicamente del Estado de Veracruz y el sur-sureste del país, los cuales tienen su especificidad social, económica, ecológica, política, demográfica, migratoria y urbana.
El objeto de estudio es la región como sistema social complejo, su manera de organizar la producción y distribución de la riqueza social, así como los factores sociales, políticos, históricos y culturales que determinan el grado de éxito en la aplicación de las políticas públicas que propician una mejor calidad de vida en ese espacio social. En esta área se interrelacionan varias
disciplinas sociales (sociología, geografía, demografía, estadística y economía, entre otras), con un enfoque interdisciplinario expresado en el programa. La perspectiva de los actores sociales, sobre temas como políticas públicas, planeación estratégica, migración, desarrollo rural, urbano, industrial y del medio ambiente, entre otros, son temas sustantivos del área de desarrollo regional.
REQUISITOS
Las y los investigadores del núcleo académico abordan sublíneas específicas, para mayor referencia dirigirse a la sección Núcleo Académico en esta misma página. Nota. Es necesario tener acercamiento previo y visto bueno de algún investigador del núcleo académico de El Colegio de Veracruz para el anteproyecto de investigación. Llena la Ficha de Registro correspondiente. No podrán participar en esta convocatoria quienes cuenten con adeudos, incumplimientos o procesos pendientes derivados de apoyos o becas otorgados previamente por SECIHTI. |
DOCUMENTOS (Descarga los Anexos Aquí)
Nota: la documentación deberá ser nombrada con tu nombre completo iniciando con: Apellido Paterno_Materno_Nombre(s)_MDRS Toda la documentación deberá entregarse en formato digital, en el enlace proporcionado para ello. Solo en caso de ser aceptados se les solicitará la documentación original para cotejo. El proceso de admisión es gratuito. Los aspirantes aceptados al programa del Sistema Nacional de Posgrados (SNP) serán los responsables de postularse a una beca nacional SECIHTI. |
CALENDARIO DE ETAPAS DE SELECCIÓN:
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DISPOSICIONES GENERALES
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Para dudas dirigirse al correo de la coordinación de maestría: mdrs.coord@colver.edu.mx El Colegio de Veracruz: Carrillo Puerto # 26, Zona Centro, Xalapa, Ver., C.P. 91000 Lunes a viernes, de 10:00 a 14:30 hrs. |
Formar profesionales de maestría, con las competencias teóricas, metodológicas e instrumentales para el diseño, instrumentación y evaluación de programas de desarrollo regional sustentable, a nivel local, estatal o nacional.
Contar con un cuerpo académico de tiempo completo organizado formalmente en una Academia que, junto con los estudiantes, desarrollen y fortalezcan las líneas de generación y/o aplicación del conocimiento del programa de la maestría.
MISIÓN
VISIÓN
Los requisitos de admisión los determinará El Colegio de Veracruz a través de la convocatoria autorizada por el Consejo Técnico, donde se especificarán los requisitos administrativos, las fechas y procedimientos.
El Consejo Técnico conformará un Comité de Selección conformado por miembros de la Academia en Desarrollo Regional Sustentable, quien determinará los elementos de la convocatoria, las fechas y procedimientos para la realización del proceso de selección.
Podrán ingresar a la Maestría en Desarrollo Regional Sustentable, los profesionistas egresados y titulados, preferentemente de las áreas de ciencias sociales y humanidades, biológico-agropecuarias, económico-administrativas y técnica.
El proceso de selección, de los aspirantes que cubran los requisitos administrativos, comprenderá las siguientes etapas:
Revisión y valoración del curriculum vitae, la carta de exposición de motivos y el anteproyecto de investigación, para determinar la congruencia del perfil del solicitante con los requerimientos y líneas de investigación establecidas en la convocatoria
Los solicitantes que aprueben la primera etapa pasarán a una entrevista con el comité de selección para complementar la revisión documental.
El perfil de ingreso solicitado incluye:
El programa académico de la Maestría en Desarrollo Regional Sustentable, está diseñado como un postgrado con orientación profesionalizante, por lo que al término el egresado será de capaz de:
| Semestre / Módulos | Clave | NH* | C** | |
| T | P | |||
| PRIMER SEMESTRE | ||||
| Teorías del Desarrollo y Regionalización | MDRS101 | 2 | 1 | 5 |
| Metodología de la Investigación | MDRS102 | 2 | 2 | 6 |
| Planificación y Desarrollo | MDRS103 | 2 | 1 | 5 |
| Desarrollo Rural Sustentable | MDRS205 | 2 | 1 | 5 |
| SEGUNDO SEMESTRE | ||||
| Desarrollo Urbano Sustentable | MDRS309 | 2 | 1 | 5 |
| Técnicas e Instrumentos de Investigación | MDRS206 | 2 | 2 | 6 |
| Metodologías de Diagnóstico | MDRS207 | 2 | 2 | 6 |
| Curso Optativo *** | MDRS208 | 2 | 1 | 5 |
| TERCER SEMESTRE | ||||
| Seminario de Tesis I | MDRS310 | 2 | 4 | 8 |
| Evaluación de Programas de Desarrollo | MDRS311 | 2 | 2 | 6 |
| Estadística aplicada a las Ciencias Sociales | MDRS104 | 2 | 1 | 5 |
| CUARTO SEMESTRE | ||||
| Seminario de Tesis II | MDRS412 | 2 | 4 | 8 |
| Subtotal | 70 | |||
| Aprobación del Examen de Grado | 50 | |||
| Total | 120 | |||
* NH = Número de horas semanales (T=Teóricas / P=Práticas)
** C = Créditos
***
Los alumnos también pueden cursar como optativa otra asignatura que resulte útil para su formación, impartida en alguna maestría registrada en el PNPC con la que El Colegio de Veracruz tenga convenio, previa autorización de su director de tesis
![]() | Dra. Ofelia Andrea Valdés Rodríguez
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![]() | Dra. Ariadna Ericka Ortiz Pucheta
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![]() | Dra. Astrid Wojtarowski Leal
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![]() | Dra. Celia Gabriela Sierra Carmona
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![]() | Dr. Abel Rogelio Terrazas
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![]() | Dr. Gonzalo Ortega Pineda
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![]() | Dr. Rene Murrieta Galindo
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![]() | Dr. Hugo López Rosas
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![]() | Dra. Xochitl del Alba León Estrada
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![]() | Dra. Monserrat Vidal Álvarez
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![]() | Dra. María del Rayo Isabel Pérez Juárez
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![]() | Dra. María Graciela Hernández y Orduña
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![]() | Dra. Laura Celina Ruelas Monjardín
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![]() | Dr. Nathan D. Wilson
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![]() | Dra. María de los Ángeles Piñar Álvarez
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![]() | Dra. Blanca Edith Escamilla Pérez
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![]() | Dr. Juan Manuel Carrión Delgado
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![]() | Dra. Irma Zitácuaro Contreras
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![]() | Dra. Lorena Patricia Sánchez Morales
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El plan de estudios de la Maestría tiene una orientación hacia la profesionalización, la cual se logra a través de los cursos establecidos en el mismo, además la formación del alumno se complementa con el proceso de acompañamiento en investigación, a partir del segundo semestre en que los estudiantes cuentan con un director de tesis.
Este proceso es parte de la formación metodológica del estudiante, por lo que deberá presentar avances parciales, mismos que se defienden ante la Academia de la Maestría de manera semestral.
Al término del cuarto semestre, el estudiante debe estar por concluir su tesis, por lo que a partir de allí se sujeta a los trámites y tiempos establecidos en el Reglamento de Titulación vigente en El Colegio de Veracruz.
El programa académico de la Maestría en Desarrollo Regional Sustentable, independientemente de que su orientación es hacia la profesionalización, otorga un valor importante en créditos a la elaboración de la tesis, y a su correspondiente aprobación a través del examen de obtención de grado, ya que esto es parte determinante de la evidencia de que se han alcanzado las competencias
establecidas en el perfil de egreso.
La Maestría cuenta con dos Líneas de Generación y/o Aplicación del Conocimiento (LGAC).
El COLVER cuenta con 40 convenios de vinculación, contratos de asesoría y cartas de intención firmados con instituciones educativas y de investigación, instancias gubernamentales y no gubernamentales, relacionados con la Maestría en Desarrollo Regional Sustentable. Con estos instrumentos se ha establecido colaboración formal mediante proyectos de investigación que reciben financiamiento de CONACYT y otras instancias, proyectos de consultoría solicitados por instituciones como CONANP, CONAGUA, SECTUR, INAFED-INVEDEM, por mencionar algunos, así como proyectos de investigación realizados en colaboración con instancias académicas como la Universidad Veracruzana, INECOL, CAFECOL y Universidad Autónoma Chapingo, entre otras. Los convenios de intercambio académico, contratos de consultoría y gestión directa también han posibilitado la participación de profesores en jurados de examen de grado, como asesores y directores de tesis en otras instituciones educativas; la impartición de cursos con valor curricular y conferencias por invitación en otros postgrados; la integración en comités de evaluación académica de diversas instancias científicas y comités de arbitraje de artículos científicos en revistas indizadas; la membresía en asociaciones y redes científicas nacionales e internacionales; la realización de estancias de investigación nacionales e internacionales en Universidades de prestigio (principalmente Canadá y España); la impartición de diplomados y cursos de capacitación al personal de diversas instituciones gubernamentales (que pagan el costo de las capacitaciones); el financiamientos del Fondo Mixto CONACYT-Veracruz para dos proyectos de investigación donde profesores de la maestría fungieron como responsables técnicos (Efectos de la migración en la actividad agrícola de cuatro regiones campesinas del estado de Veracruz; y Manejo integral de cuenca mediante un enfoque de múltiples barreras: evaluación de su aplicabilidad en la cuenca del río Nautla); la participación en los comités de verificación del Programa Agenda desde lo Local (INAFED-INVEDEM) en los municipios del Estado de Veracruz (2011-2015); la elaboración del Plan de Manejo del Sitio Ramsar Cascadas de Texolo y su entorno, mediante contrato con CONANP; la consultoría en la elaboración de planes de desarrollo para los municipios de Tuxtilla y Otatitlán, Veracruz; la realización por contrato con SECTUR-Veracruz de las Agendas de Competitividad Turística de Xalapa, Tlacotalpan y Veracruz-Boca del Río, así como los Diagnósticos de los Pueblos Mágicos de Xico, Coatepec y Papantla; la contratación del Organismo de Fomento a los Consejos de Cuenca de la Región Golfo Centro, A.C. para la realización del Programa de Gestión para la Subcuenca del río Necaxa; la membresía en el Consejo de cuenca de los ríos Tuxpan al Jamapa; la participación en proyectos de investigación coordinados por otras instituciones con las que se tienen firmados convenios, tales como el proyecto Red Agroecológica Intersectorial de Innovación para lograr una cafeticultura sustentable en el centro del estado de Veracruz: Café In Red (INECOL-CAFECOL); con la Universidad Autónoma Chapingo-CENACAFE actualmente se realiza el proyecto: Retos y alternativas de la Cafeticultura en el centro de Veracruz: mercados alternativos, turismo y manejo del agua como elementos estratégicos para el desarrollo sustentable; igualmente se tiene en marcha la realización mediante contrato con CONAGUA del Programa Hídrico 2014-2018 del Estado de Veracruz y Programa Hídrico 2014-2018 de la Región Hidrológico Administrativa X, Golfo Centro; por mencionar algunas de las acciones más destacadas. En estas actividades de vinculación participan tanto académicos como estudiantes quienes colaboran y aportan sus conocimientos, habilidades y capacidades para impulsar soluciones desde un enfoque interdisciplinario a problemas prioritarios relacionados con el desarrollo sustentable, sobre todo para el ámbito del Estado de Veracruz.
Algunas de las principales instancias con las que se han realizado acciones de vinculación sustentadas en convenios,contratos de asesoría y cartas de intención son: Universidad Veracruzana; Universidad de Xalapa; El Colegio Mexiquense; El Colegio de Tlaxcala; El Colegio de Hidalgo; El Colegio de la Frontera Sur; Colegio de Postgraduados-Campus Veracruz; Instituto de Ecologia A.C.; Fundación Salvemos el Agua; Embajada de Canadá en México; Centro Municipalista de Desarrollo; Unión Iberoamericana de Municipalistas; Instituto Veracruzano de Desarrollo Municipal; Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas; Universidad Iberoamericana-Campus Puebla; Ayuntamiento de Xalapa; Universidad Autónoma de Sinaloa; Secretaría de Turismo, Cinematografía y Cultura del Estado de Veracruz; Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias-Orizaba/Córdoba de la Universidad Veracruzana; Unidad de Capacitación para el Desarrollo Rural; Secretaría de Protección Civil del Estado de Veracruz; Centro Agroecológico del Café A.C.; Red Agroecológica Intersectorial de Innovación para lograr una cafeticultura sustentable en el centro del estado de Veracruz (CAFÉ IN RED); Editora de Gobierno del Estado de Veracruz; Memorial University of Newfoundland, Canadá; Secretaría de Finanzas y Planeación del Estado de Veracruz; Agencia Alemana de Cooperación al Desarrollo; Centro de Estudios Turísticos de Jalapa; Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI); Universidad de Catalunya, España; SENDAS A.C.; Instituto Tecnológico de Mérida; Centro Nacional de Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico en Café de la Universidad Autónoma Chapingo.
Para brindarte una atención personalizada, te pedimos comunicarte al departamento
correspondiente, con gusto atenderemos tus inquietudes.
Dra. Ofelia Andrea Valdés Rodríguez
ovaldesr@colver.edu.mx
mdrs.coord@colver.edu.mx
Carrillo Puerto #26, Xalapa, Ver. Col. Centro C.P. 91000
